Проект 5-100: различия между версиями
[отпатрулированная версия] | [непроверенная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Ailbeve (обсуждение | вклад) м →Литература: хм Метки: правка с ProveIt редактор вики-текста 2017 |
исправление опечатки |
||
(не показана 31 промежуточная версия 19 участников) | |||
Строка 6:
| место = {{флагификация|Россия}}
| участники = 21 университет
| результат = 0/5 (
| расходы = ~
| сайт = 5top100.ru
| также известен = The Russian Academic Excellence Project
}}'''Проект 5-100''' ({{Lang-en|The Russian Academic Excellence Project}}) — российская государственная инициатива
Основная цель проекта — повышение престижности российского [[Высшее образование в России|высшего образования]] и попадание не менее пяти [[университет]]ов в сотню лучших по версии трёх авторитетных международных рейтингов: Quacquarelli Symonds[[:en:QS World University Rankings|<sup>[en]</sup>]], Times Higher Education[[:en:Times Higher Education World University Rankings|<sup>[en]</sup>]] и [[Академический рейтинг университетов мира|Academic Ranking of World Universities]]{{sfn|Неверов|2018|страницы=102, 109}}<ref>Нормативная база не различает общие, отраслевые и региональные части международных рейтингов. Поэтому «идентичном результате итоги реализации проекта могут быть оценены как успешные, так и нет» (Неверов, 2018, ст. 109)</ref>. Другими целями, поставленными перед участниками проекта, являются увеличение количества [[студент]]ов-иностранцев до 15 % и увеличение количества [[Преподаватель|преподавателей]]-иностранцев до 10 %{{sfn|Неверов|2018|страницы=102}}.
Одной из основных задач, поставленных перед университетами, является повышение [[Индекс цитирования научных статей|индекса цитирования научных статей]] сотрудников вузов-участников, который зависит от качества их перевода на английский язык и доли статей в [[Соавторство|соавторстве]] с зарубежными учёными<ref name="Iliya">{{Cite web |url=http://rb.ru/opinion/ratings/ |title=На кого ориентироваться? |author=Илья Куфтырёв |website=Rusbase |date=2016-10-03 |accessdate=2016-10-16 |archive-date=2016-11-06 |archive-url=https://web.archive.org/web/20161106202436/http://rb.ru/opinion/ratings/ |deadlink=no }}</ref>.
Исследователи отмечают, что такие проблемы, как разделение научной деятельности по академическим, отраслевым и вузовским [[Социальный институт|институциям]]<ref name="Iliya" />, несоответствие российской научной традиции и [[Система образования Великобритании|англо-саксонской образовательной системы]]{{Sfn|Науменко|2015|страницы=56}}; наличие разделения образования и науки, [[Специализация|гиперспециализация]], [[Родство|семейственность]], малая [[интернационализация]], устаревшая [[Менеджмент|система управления]] и отсутствие [[Автономия|университетской автономии]]<ref name=":1">{{Cite web |url=https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20181002154128208 |title=Why Putin’s 5-100 project is doomed to fail |author=Ararat L Osipian |date=2018-10-05 |publisher=University World News |accessdate=2019-10-04 |archive-date=2019-08-24 |archive-url=https://web.archive.org/web/20190824053151/https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20181002154128208 |deadlink=no }}</ref> несут существенные риски для Проекта 5-100. По состоянию на конец 2019
К началу 2021 года проект окончился провалом: несмотря на потраченные 80 млрд рублей, ни один участник проекта так и не вошёл в топ-100 ни одного международного институционального рейтинга<ref name="Газета2021">{{Cite web |url=https://www.gazeta.ru/business/2021/02/17/13482578.shtml |title=Рустем Фаляхов. 0 из 100: почему российские вузы не покорили мировой Олимп |access-date=2021-02-24 |archive-date=2021-02-21 |archive-url=https://web.archive.org/web/20210221185924/https://www.gazeta.ru/business/2021/02/17/13482578.shtml |deadlink=no }}</ref>.
== История ==
Проект 5-100 был запущен [[Министерство образования и науки Российской Федерации|Минобрнауки России]]<ref>{{Cite web |lang=ru |url=http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&mode=splus&base=LAW&n=195286 |title=Постановление № 2006-р от 29 октября 2012 |website=Минобрнауки России}}</ref><ref name=":0">{{Cite web |lang=ru |url=http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&mode=splus&base=LAW&n=308569 |title=Распоряжение № 211 от 16 марта 2013 |website=Правительство России}}</ref> в соответствии с Указом [[Президент Российской Федерации|Президента России]] от 7 мая 2012
В ноябре 2015
== Финансирование ==
В 2013
{| class="graytable" style="background:#fcfbf9;"
|+Объем целевых субсидий
Строка 38 ⟶ 40 :
!2020
|-
! colspan="10" |Согласно данным Неверова
|- align="center"
|млрд руб.
Строка 77 ⟶ 79 :
Ежегодные субсидии выделялись [[Министерство образования и науки Российской Федерации|Минобрнауки]] и распределялись на основе рекомендаций Совета между университетами-участниками на основе изучения качества их планов и текущих результатов работы<ref name="sovet-lenta" />.
[[Файл:Распределение вузов по размеру субсидий по проекту 5-100 за 2013-2018 гг.png|альт=|мини|400px|Распределение университетов по размеру субсидий по Проекту 5-100 за 2013—2018 гг.]]В конце 2014
== Целевые рейтинги ==
Строка 90 ⟶ 92 :
=== THE World University Rankings ===
{| class="graytable" style="background:#fcfbf9;"
!width="30%"|Показатель по World University Rankings<ref>{{Cite web|url=https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2012/world-ranking|title=World University Rankings|date=2015-04-13|publisher=Times Higher Education (THE)|lang=en|accessdate=2019-06-08|archive-date=2016-03-28|archive-url=https://web.archive.org/web/20160328173609/https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2012/world-ranking|deadlink=no}}</ref>
!2012
!2013
Строка 100 ⟶ 102 :
!2019
!2020
!2021
|-align="center"
|width="30%"|Количество участников проекта в Топ 100
|0
|0
|0
Строка 112 ⟶ 116 :
|0
|-align="center" style="font-size:85%;"
|width="30%"|Справочно: высший ранг
|276-300
|201-225
Строка 122 ⟶ 126 :
|199
|189
|174
|}
=== QS World University Rankings ===
{| class="graytable" style="background:#fcfbf9;"
!width="30%"|Показатель по World University Rankings<ref>{{cite web|url=https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2020|title=QS World University Rankings|website=QS Quacquarelli Symonds Limited|date=2015|accessdate=2015-12-11|archive-date=2020-12-26|archive-url=https://web.archive.org/web/20201226033634/https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2020|deadlink=no}}</ref>
!2012
!2013
Строка 136 ⟶ 141 :
!2019
!2020
!2021
|-align="center"
|width="30%"|Количество участников проекта в Топ 100
|0
|0
|0
Строка 148 ⟶ 155 :
|0
|-align="center" style="font-size:85%;"
|width="30%"|Справочно: высший ранг
|116
|120
Строка 155 ⟶ 162 :
|108
|108
|95
|90
|84
|74
|}
=== SJTU Academic Ranking of World Universities ===
{| class="graytable" style="background:#fcfbf9;"
!width="30%"|Показатель по Academic Ranking of World Universities<ref>{{Cite web|url=http://www.shanghairanking.com/ARWU2018.html|title=ARWU World University Rankings|author=|website=|date=|publisher=www.shanghairanking.com|accessdate=2019-06-08|archive-date=2018-08-16|archive-url=https://web.archive.org/web/20180816224432/http://www.shanghairanking.com/ARWU2020.html|deadlink=yes}}</ref>
!2012
!2013
Строка 172 ⟶ 180 :
!2019
!2020
!2021
|-align="center"
|width="30%"|Количество участников проекта в Топ 100
Строка 182 ⟶ 191 :
|0
|0
|
|0
|-align="center" style="font-size:85%;"
|width="30%"|Справочно: высший ранг
|80
|79
|84
|86
|87
|93
|86
|87
|
|97
|}
== Реализация проекта ==
В рамках предписаний об приведении соотношения «преподаватель—студент» к «1 — 12»<ref>{{cite web|url=https://www.kommersant.ru/doc/2719037|title=Профессура уходит по-тихому|author=Ярослав Малых|website=[[Коммерсантъ]]|date=2015-04-29|accessdate=2015-12-10|archive-date=2016-01-21|archive-url=https://web.archive.org/web/20160121034329/http://kommersant.ru/doc/2719037|deadlink=no}}</ref> для части университетов, участвующих в Проекте 5-100, было сделано исключение<ref>{{Cite news|title=Правительство определило соотношение преподавателей к студентам в вузах|url=https://rg.ru/2015/03/30/vuz.html|work=[[Российская газета]]|date=2015-03-29|accessdate=2018-07-31|archivedate=2018-07-31|archiveurl=https://web.archive.org/web/20180731065109/https://rg.ru/2015/03/30/vuz.html}}</ref>.
Университеты-участники вынуждены распределять бюджет, одобренный Советом и Минобрнауки, таким образом, чтобы охватить все планы по реализации «5-100». Некоторые университеты решили перераспределить бюджет за счет сокращения штата преподавателей или понижении ставки, что привело к увольнениям<ref>{{Cite web|url=https://www.uralinform.ru/analytics/society/299695-prepodavatelskii-surrogat/|title=Преподавательский суррогат|author=Брызгалова Я.|website=|date=
== Оценка результатов ==
В 2015
В 2016
* риски того, что несмотря на существенную поддержку, ни один из университетов, получивших субсидию в 2013—2015
* недостаточное нормативное обеспечение;
* нарушения правил и условий соглашений предоставления субсидий;
* нарушения и недостатки при использовании университетами предоставляемых субсидий.
Согласно исследованию Ерёминой
По мнению доктора наук в области образования и развития человека Арарата Осипяна, по состоянию на 2018
На конец 2019
* увеличение количества публикаций достигалось в том числе за счет<ref name=":2">{{Cite web|lang=ru|url=https://thebell.io/rossijskie-vuzy-potratili-80-mlrd-rublej-na-stati-v-musornyh-zhurnalah/|title=Российские вузы потратили 80 млрд рублей на статьи в «мусорных» журналах|author=Лада Шамардина|website=|date=2019-09-09|publisher=The Bell|accessdate=2019-10-04|archive-date=2019-11-20|archive-url=https://web.archive.org/web/20191120040639/https://thebell.io/rossijskie-vuzy-potratili-80-mlrd-rublej-na-stati-v-musornyh-zhurnalah/|deadlink=no}}</ref>:
** публикаций в [[Хищнические журналы|мусорных журналах]];
** вознаграждением за упоминания университета в статье, как места работы ученого;
* увеличение количества публикаций в рамках конференций<ref name=":2" />:
** с 2010
** изменение статуса конференции на международную за счет приглашения незначительного количество участников из ближнего зарубежья;
** взрывной рост количества платных заочных конференций.
В 2021 году Счётная палата констатировала провал проекта, поскольку ни один университет, участвовавший в проекте, не пробился в первую сотню рейтингов ARWU, THE или QS. В то же время ряд локальных успехов (попадание в отдельные предметные рейтинги ARWU, THE или QS) позволил российским вузам встроиться в мировые академические тенденции<ref>{{cite web|url=https://www.gazeta.ru/business/2021/02/17/13482578.shtml|title=0 из 100: почему российские вузы не покорили мировой олимп|publisher=[[Газета.ру]]|date=2021-02-17|accessdate=2021-10-10|archive-date=2021-03-20|archive-url=https://web.archive.org/web/20210320062051/https://www.gazeta.ru/business/2021/02/17/13482578.shtml|deadlink=no}}</ref>.
== Список участников ==
{| class="graytable mw-collapsible mw-collapsed" style="background:#fcfbf9;width:100%;"
! Университеты I волны (2013
|-style="vertical-align:top;"
||
Строка 255 ⟶ 268 :
== См. также ==
Аналогичные инициативы, запущены преимущественно в 2000—2010 гг.<ref>{{Статья|ссылка=https://cyberleninka.ru/article/n/prevoshodstvo-v-vysshey-shkole-opyt-i-perspektivy|автор=Газизова А. И.|заглавие=Превосходство в высшей школе: опыт и перспективы|год=2015|язык=|издание=Профессиональное образование в России и за рубежом|тип=|месяц=|число=|том=|выпуск=2 (18)|номер=|страницы=28|issn=2220-3036|archivedate=2019-12-03|archiveurl=https://web.archive.org/web/20191203183812/https://cyberleninka.ru/article/n/prevoshodstvo-v-vysshey-shkole-opyt-i-perspektivy}}</ref>:
* {{Не переведено 3|Инициатива «Превосходство»||de|Exzellenzinitiative}} (Германия)
* [[Проект 211]] и [[Проект 985]] (КНР)
Строка 283 ⟶ 296 :
* {{Cite web |lang=ru |url=http://audit.gov.ru/checks/10026 |title=Ни один из российских вузов, получивших субсидию на повышение конкурентоспособности, не вошел в первую сотню мировых рейтингов |author=Аудитор [[Филипенко, Александр Васильевич|Филипенко А. В.]] |website=[[Счётная палата России]] |date=2016-01-22 |ref=Счетная палата}}
* {{Cite web |lang=ru |url=https://ach.gov.ru/checks/proekt-5-100-polozhitelno-otrazilsya-na-rossiyskoy-nauke-khotya-i-ne-prines-ozhidaemykh-rezultatov |title=Проект 5-100 положительно отразился на российских вузах |author=Аудитор Зайцев Д. А. |website=[[Счётная палата России]] |date=2021-02-18 |ref=
* {{Cite web |lang=ru |url=https://ach.gov.ru/checks/programmy-povysheniya-konkurentosposobnosti-universitetov-zapustili-transformatsiyu-rossiyskikh-vuzo |title=Программы повышения конкурентоспособности университетов запустили трансформацию российских вузов |author=Аудитор Зайцев Д. А. |website=[[Счётная палата России]] |date=2021-02-18 |ref=}}
'''Дополнительное чтение'''
Строка 289 ⟶ 303 :
* {{Cite web |lang=ru |url=https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/250 |title=Стратегии повышения публикационной активности университетов - участников Проекта 5-100 |author=Гуськов А. Е., Косяков Д., Селиванова И. В. |website=Научные и технические библиотеки |date=2017-12-01 |accessdate=2020-08-08}}
* {{Статья |ссылка=https://doi.org/10.33186/1027-3689-2017-12-5-18 |автор=Guskov A. E., Kosyakov D. V., Selivanova I. V. |заглавие=Strategies to improve publication activities of the universities participating in Project 5-100 |год=2017 |язык=en |издание=Scientific and Technical Libraries |том=0 |выпуск=12 |страницы=5–18 |issn=1027-3689 |doi=10.33186/1027-3689-2017-12-5-18}}
* {{Статья |ссылка=https://doi.org/10.1007/s11192-018-2890-8 |автор=Guskov A. E., Kosyakov D. V., Selivanova I. V. |заглавие=Boosting research productivity in top Russian universities: the circumstances of breakthrough |год=2018 |язык=en |издание=[[Scientometrics]] |том=117 |выпуск=2 |страницы=1053–1080 |issn=1588-2861 |doi=10.1007/s11192-018-2890-8}}
* {{Статья |ссылка=https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10609393.2018.1598164 |автор=Shibanova E. Yu., Platonova D. P., Lisyutkin M. A. |заглавие=The 5–100 Project University Development Trends and Patterns |год=2018 |язык=en |издание=Russian Education & Society |том=60 |выпуск=8—9 |страницы=682–715 |issn=1060-9393, 1558-0423 |doi=10.1080/10609393.2018.1598164}}
* {{Статья |ссылка=https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJCED-08-2018-0029/full/html |автор=Tsvetkova E., Lomer S. |заглавие=Academic excellence as “competitiveness enhancement” in Russian higher education |год=2019 |язык=en |издание=International Journal of Comparative Education and Development |месяц=5 |число=13 |том=21 |выпуск=2 |страницы=127–144 |issn=2396-7404 |doi=10.1108/IJCED-08-2018-0029}}
Строка 298 ⟶ 312 :
* {{Cite web|url=https://strategy.hse.ru/ppk_about|title=Пример реализации проекта|author=|website=|date=|publisher=strategy.hse.ru|lang=|accessdate=2019-06-08}}
* {{Cite web|lang=|url=https://strategy.hse.ru/ppk_norm|title=Нормативная база проекта|author=|website=|date=|publisher=strategy.hse.ru|accessdate=2019-06-08|ref=Нормативная база}}
[[Категория:Высшее образование в России]]
|